9月5日，国家知识产权局网站宣布了关于政协十三届天下委员会第二次聚会第0714号（科学手艺类039号）提案回复的函。其中提到：下一步，国家知识产权局将深度加入知识产权全球治理，进一步施展知识产权制度对基础科学原始立异的激励作用，一直探索引发基础科学领域原始立异热情的新途径，指导建设科学规范的中小学知识产权课程系统，周全提升社会公众特殊是中小学生知识产权意识。
国家知识产权局关于政协十三届天下委员会第二次聚会第0714号（科学手艺类039号）提案回复的函
邓文基委员：?
您提出的关于增强网络时代知识产权基础研究的提案收悉，连系中央宣传部、教育部、中国科协意见，现回复如下：?
一、关于支持科技文献开放获取政策，引领知识产权国际规则厘革?
我局起劲加入国际知识产权规则的制订，推动国际治理系统厘革，推动知识产权国际规则朝着开放容纳、平衡有用偏向生长。牵头加入天下知识产权组织（WIPO）、国际植物新品种；ね耍║POV）等多边框架下的机制性聚会，起劲加入知识产权国际规则的探讨谈判，提出中国计划，分享中国生长履历，切实维护我执法和制度性权益Ｆ鹁⒓尤隬IPO框架下的种种聚会，回复WIPO种种征求意见和调盘问卷，充分表达我方诉求，并适度呼吁响应生长中国家关切。一直增强与WIPO在手艺立异领域的相助，在海内建设旨在资助生长中国家知识产权和立异用户提升手艺信息检索能力、更快掌握行业动态和新手艺信息的手艺立异支持中心（TISC），现在已完成TISC在华建设事情计划和看法性文件的起草，确定两批共17家TISC试点单位，并为第一批7家TISC单位授牌。?
为加大科技文献开放力度，我局深入推进知识产权数据开放，进一步完善国家专利数据中心数据效劳治理，一连为区域中心、地方中心、相助单位提供专利数据更新及下载效劳。专利数据效劳系统自2014年上线以来运行稳固，一连向社会公众提供中美欧日韩专利数据免费更新和下载效劳，2018年，系统注册用户抵达1.37万个，同比增添9%，用户累计下载数据总量凌驾300TB，同比增添57%以上。商标数据库实现开放共享，向社会免费果真现有所有存量商标基本信息，用户可批量下载并自主开发再使用。?
中央宣传部高度重视施展著作权法对增进精神文化产品创立和撒播、提高全民族科学文化素养、加速建设立异型国家的主要作用。凭证《国务院2019年立法事情妄想》，国务院拟于今年将著作权法修订草案提请天下人大常委会审议。现在，中央宣传部正起劲配合司法部对草案举行修改完善。此次修法的起劲偏向之一就是要顺应网络、数字化等为代表的新手艺的高速生长和应用，在作品的类型、权力系统的设计、网络情形下著作权的；ひ约凹哟蟪桶熘魅ㄇ秩ㄐ形Χ鹊确矫孀鞒龅鹘。?
下一步，我局将会同中央宣传部等部分充分验展我在知识产权国际组织中的影响力，深度加入知识产权全球治理，推动建设越发开放容纳、平衡有用的知识产权国际规则，为国家立异生长提供更有利的国际情形。?
二、关于探索有利于增进我国基础科学原始立异的新途径?
我局高度重视运用知识产权制度激励科技立异，提倡勉励运用知识产权；ぴ剂⒁煨Ч。每年围绕“4?26”天下知识产权日主题，联合中央宣传部、教育部、中国科协等部分组织开展天下知识产权宣传周活动，重点面向包括科研事情者在内的宽大立异主体开展宣传。2018年宣传周活动启动仪式上，中国科学院院士葛昌纯发出《加速自主立异，提升竞争实力》建议书，建议增强知识产权创立、；ぁ⒃擞，加速各自领域自主立异，提高中国经济竞争力。增强针对基础科学领域知识产权宣传事情力度，依托中国科学报、中国科技网等科技领域主流媒体平台，宣传报道知识产权创立、转化、运用典范案例，提升立异主体特殊是基础科学领域立异主体；ぁ⒃擞弥恫ǖ钠鹁⑿院妥远。?
下一步，我局将起劲配合有关部分开展调研论证，起劲通过完善立法、富厚制度，进一步施展知识产权制度对基础科学原始立异的激励作用，一直探索引发基础科学领域原始立异热情的新途径。?
三、关于普及知识产权基本知识?
教育部、中国科协和我局均高度重视在中小学普及知识产权基本知识，通过在中小学？怪恫ń逃，起劲探索形成知识产权教育系统。为提升中小学生知识产权意识，推动形成“教育一个学生，影响一个家庭，发动整个社会”的优异气氛，我局联合教育部启动天下中小学知识产权教育试点树模事情。阻止2019年2月，已联合评定首批25所国家级中小学知识产权教育树模学校，4批165所国家级试点学校，试点学校笼罩除西藏以外的30个。ㄇ⑹校Ｆ鹁⑻嵘行⊙е恫ń萄，组织试点树模学校知识产权西席培训班，累计培训知识产权西席1500余人次。支持有关部分单位编写出书《青少年知识产权普及教育丛书》《天下中小学知识产权教育树模读本（试用本）》等一批优异知识产权科普图书，为中小学生学习知识产权基础知识提供富厚选择。自2017年起，与中国科协、教育部等9部分派合举行天下青少年科技立异大赛，通过设立咨询台、举行展览讲座、提供公益效劳等多种方法，增进知识产权与赛事活动深度融合，获得参赛师生普遍好评。?
教育部连系学生年岁特点和学科特点，在中小学品德与生长、信息手艺、综合实践活动等课程中有机融入知识产权教育内容，对中小学生学习掌握知识产权基本知识提出明确要求。例如，最新印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出，要增强实践体验教育，推荐通俗高中开展“关注知识产权；ば小敝魈饣疃，指导学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思等方法增强知识产权意识的作育。?
中国科协起劲组织相关学会（协会）、地方科协等通过举行知识产权类讲座论坛、知识产权宣传周等多种方法，营造优异的科技立异情形和科学普及情形。拓展知识产权网络科普新渠道，2014年以来，依托科普信息化建设工程，与新华网、人民网、腾讯、百度等各方实力配合打造“科普中国”品牌，共创作知识产权相关图文、视频科普资源近百个。?
下一步，我局将会同教育部、中国科协等部分继续加大中小学知识产权教育普及力度，指导建设科学规范的中小学知识产权课程系统，勉励创作优异知识产权文化作品，普遍组织开展知识产权相关科普活动，周全提升社会公众特殊是中小学生知识产权意识。?
衷心谢谢您对知识产权事情的关注，希望继续体贴支持知识产权事业生长，对我们的事情提出的名贵意见和建议。
国家知识产权局?
2019年8月30日
（联系单位及电话：办公室 62084503）